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    Assuntos: DEPRESSÃO, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, ADOLESCÊNCIA

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      SÁ, Rita de Cassia de Souza. Depressão em adolescentes do Ensino Médio e respostas ao Questionário Desiderativo: estudo compreensivo e acolhimento em grupo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31082023-091302/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Sá, R. de C. de S. (2023). Depressão em adolescentes do Ensino Médio e respostas ao Questionário Desiderativo: estudo compreensivo e acolhimento em grupo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31082023-091302/
    • NLM

      Sá R de C de S. Depressão em adolescentes do Ensino Médio e respostas ao Questionário Desiderativo: estudo compreensivo e acolhimento em grupo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31082023-091302/
    • Vancouver

      Sá R de C de S. Depressão em adolescentes do Ensino Médio e respostas ao Questionário Desiderativo: estudo compreensivo e acolhimento em grupo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31082023-091302/
  • Unidade: IP

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, IDENTIDADE, TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE

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      ALHANAT, Malka David. Avaliação do desenvolvimento da identidade na adolescência: estudo de validade da AIDA em pacientes com Transtorno de Personalidade Borderline. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-01092023-163405/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Alhanat, M. D. (2023). Avaliação do desenvolvimento da identidade na adolescência: estudo de validade da AIDA em pacientes com Transtorno de Personalidade Borderline (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-01092023-163405/
    • NLM

      Alhanat MD. Avaliação do desenvolvimento da identidade na adolescência: estudo de validade da AIDA em pacientes com Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-01092023-163405/
    • Vancouver

      Alhanat MD. Avaliação do desenvolvimento da identidade na adolescência: estudo de validade da AIDA em pacientes com Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-01092023-163405/
  • Unidade: IP

    Assuntos: SOFRIMENTO, ADOLESCÊNCIA, PSICANÁLISE, SONHO, SAÚDE MENTAL

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    • ABNT

      SILVA, Mariana Desenzi. Escuta dos sonhos como intervenção clínico-política: uma estratégia pendular de despatologização. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-165417/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Silva, M. D. (2022). Escuta dos sonhos como intervenção clínico-política: uma estratégia pendular de despatologização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-165417/
    • NLM

      Silva MD. Escuta dos sonhos como intervenção clínico-política: uma estratégia pendular de despatologização [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-165417/
    • Vancouver

      Silva MD. Escuta dos sonhos como intervenção clínico-política: uma estratégia pendular de despatologização [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-165417/
  • Unidade: IP

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, ESPERANÇA, FUTURO, PSICANÁLISE, INSTITUIÇÕES SOCIAIS

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    • ABNT

      SILVA, Cláudia Yaísa Gonçalves da. Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06122022-171826/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Silva, C. Y. G. da. (2022). Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06122022-171826/
    • NLM

      Silva CYG da. Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06122022-171826/
    • Vancouver

      Silva CYG da. Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-06122022-171826/
  • Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, ARTE, IDENTIDADE

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    • ABNT

      MARTINES, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes e AZEVEDO, Suzana Rocha de Souza e LEME, Maria Isabel da Silva. A arte na (re)construção da identidade de adolescentes em uma escola do campo. Psicologia Escolar e Educacional, v. 26, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392022225431. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Martines, E. A. L. de M., Azevedo, S. R. de S., & Leme, M. I. da S. (2022). A arte na (re)construção da identidade de adolescentes em uma escola do campo. Psicologia Escolar e Educacional, 26, 1-10. doi:10.1590/2175-35392022225431
    • NLM

      Martines EAL de M, Azevedo SR de S, Leme MI da S. A arte na (re)construção da identidade de adolescentes em uma escola do campo [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2022 ; 26 1-10.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392022225431
    • Vancouver

      Martines EAL de M, Azevedo SR de S, Leme MI da S. A arte na (re)construção da identidade de adolescentes em uma escola do campo [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2022 ; 26 1-10.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392022225431
  • Unidade: IP

    Assuntos: SEXUALIDADE, ADOLESCÊNCIA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, DISPOSITIVOS ANTICONCEPCIONAIS, AMBIENTE ESCOLAR

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    • ABNT

      Cenas escolares e sexualidade: saúde e prevenção nas escolas na perspectiva dos direitos humanos. . Brasília: Organização das Nações Unidas para a Ciência e a Cultura (UNESCO). Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381354. Acesso em: 20 maio 2024. , 2022
    • APA

      Cenas escolares e sexualidade: saúde e prevenção nas escolas na perspectiva dos direitos humanos. (2022). Cenas escolares e sexualidade: saúde e prevenção nas escolas na perspectiva dos direitos humanos. Brasília: Organização das Nações Unidas para a Ciência e a Cultura (UNESCO). Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381354
    • NLM

      Cenas escolares e sexualidade: saúde e prevenção nas escolas na perspectiva dos direitos humanos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381354
    • Vancouver

      Cenas escolares e sexualidade: saúde e prevenção nas escolas na perspectiva dos direitos humanos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381354
  • Unidade: IP

    Assuntos: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, PSICOTERAPIA DE GRUPO, ADOLESCÊNCIA

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    • ABNT

      ESPOSITO, Bruno. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Esposito, B. (2022). um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
    • NLM

      Esposito B. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
    • Vancouver

      Esposito B. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
  • Unidade: IP

    Assuntos: MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, ADOLESCÊNCIA, DESIGUALDADES, NARRATIVA, ESCRITA

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    • ABNT

      HAHNE, Beatriz Saks. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Hahne, B. S. (2022). No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/
    • NLM

      Hahne BS. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/
    • Vancouver

      Hahne BS. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/
  • Unidade: IP

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOTERAPIA DE GRUPO, PSICODINÂMICA, AUTOMUTILAÇÃO

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    • ABNT

      FERREIRA, Loraine Seixas. Oficinas Psicoterapêuticas em adolescentes com comportamento autolesivo: uma proposta de intervenção. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12092022-082451/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Ferreira, L. S. (2022). Oficinas Psicoterapêuticas em adolescentes com comportamento autolesivo: uma proposta de intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12092022-082451/
    • NLM

      Ferreira LS. Oficinas Psicoterapêuticas em adolescentes com comportamento autolesivo: uma proposta de intervenção [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12092022-082451/
    • Vancouver

      Ferreira LS. Oficinas Psicoterapêuticas em adolescentes com comportamento autolesivo: uma proposta de intervenção [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12092022-082451/
  • Unidade: IP

    Assuntos: DESENVOLVIMENTO HUMANO, ADOLESCÊNCIA, JOVENS, PSICOMETRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MARONI, Carolina Torres. Desenvolvimento e validação da versão preliminar da escala da pós-adolescência. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16112022-185052/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Maroni, C. T. (2022). Desenvolvimento e validação da versão preliminar da escala da pós-adolescência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16112022-185052/
    • NLM

      Maroni CT. Desenvolvimento e validação da versão preliminar da escala da pós-adolescência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16112022-185052/
    • Vancouver

      Maroni CT. Desenvolvimento e validação da versão preliminar da escala da pós-adolescência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16112022-185052/
  • Fonte: Perspectivas em Análise do Comportamento. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOTERAPIA, TERAPIA FAMILIAR, TERAPIA COMPORTAMENTAL, ADOLESCÊNCIA, ANOREXIA NERVOSA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALCKMIN-CARVALHO, Felipe e MELO, Márcia Helena da Silva. Terapia familiar analítico-comportamental para anorexia nervosa na adolescência: estudo de caso. Perspectivas em Análise do Comportamento, v. 12, p. 102-115, 2021Tradução . . Disponível em: https://www.revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/739. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Alckmin-Carvalho, F., & Melo, M. H. da S. (2021). Terapia familiar analítico-comportamental para anorexia nervosa na adolescência: estudo de caso. Perspectivas em Análise do Comportamento, 12, 102-115. Recuperado de https://www.revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/739
    • NLM

      Alckmin-Carvalho F, Melo MH da S. Terapia familiar analítico-comportamental para anorexia nervosa na adolescência: estudo de caso [Internet]. Perspectivas em Análise do Comportamento. 2021 ; 12 102-115.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/739
    • Vancouver

      Alckmin-Carvalho F, Melo MH da S. Terapia familiar analítico-comportamental para anorexia nervosa na adolescência: estudo de caso [Internet]. Perspectivas em Análise do Comportamento. 2021 ; 12 102-115.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/739
  • Fonte: Pensando familias. Unidades: IP, EE

    Assuntos: BULLYING, ADOLESCÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, CONFLITO CONJUGAL, VIOLÊNCIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALCKMIN-CARVALHO, Felipe et al. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle. Pensando familias, v. 25, n. 2, p. 256-271, 2021Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Alckmin-Carvalho, F., Silva, N. S. ’'A. da, Rafihi-Ferreira, R. E., & Melo, M. H. da S. (2021). Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle. Pensando familias, 25( 2), 256-271. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
    • NLM

      Alckmin-Carvalho F, Silva NS’'A da, Rafihi-Ferreira RE, Melo MH da S. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle [Internet]. Pensando familias. 2021 ; 25( 2): 256-271.[citado 2024 maio 20 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
    • Vancouver

      Alckmin-Carvalho F, Silva NS’'A da, Rafihi-Ferreira RE, Melo MH da S. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle [Internet]. Pensando familias. 2021 ; 25( 2): 256-271.[citado 2024 maio 20 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
  • Fonte: Educação e Realidade. Unidade: IP

    Assuntos: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ESCOLAS, ADOLESCÊNCIA, CONFLITO, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PRIMO, Joana Sampaio e ROSA, Miriam Debieux e CARMO-HUERTA, Viviani. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica. Educação e Realidade, v. 46, n. ju 2021, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Primo, J. S., Rosa, M. D., & Carmo-Huerta, V. (2021). Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica. Educação e Realidade, 46( ju 2021), 1-22. doi:10.1590/2175-6236109175
    • NLM

      Primo JS, Rosa MD, Carmo-Huerta V. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica [Internet]. Educação e Realidade. 2021 ; 46( ju 2021): 1-22.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175
    • Vancouver

      Primo JS, Rosa MD, Carmo-Huerta V. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica [Internet]. Educação e Realidade. 2021 ; 46( ju 2021): 1-22.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175
  • Unidade: IP

    Assuntos: PSICANÁLISE, DITADURA, ADOLESCÊNCIA, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      RUBIN, Aline Librelotto. Uma psicanálise para a subversão: a produção psicanalítica brasileira e o discurso (sobre o) adolescente em tempos ditatoriais (1964-1985). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28042021-184232/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Rubin, A. L. (2021). Uma psicanálise para a subversão: a produção psicanalítica brasileira e o discurso (sobre o) adolescente em tempos ditatoriais (1964-1985) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28042021-184232/
    • NLM

      Rubin AL. Uma psicanálise para a subversão: a produção psicanalítica brasileira e o discurso (sobre o) adolescente em tempos ditatoriais (1964-1985) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28042021-184232/
    • Vancouver

      Rubin AL. Uma psicanálise para a subversão: a produção psicanalítica brasileira e o discurso (sobre o) adolescente em tempos ditatoriais (1964-1985) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28042021-184232/
  • Fonte: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Unidade: IP

    Assuntos: AUTOMUTILAÇÃO, ADOLESCÊNCIA, PSICOPATOLOGIA, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PINTO JUNIOR, Antonio Augusto et al. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes. Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Pinto Junior, A. A., Lima, C. H. de, Tardivo, L. S. de la P. C., Emmerich, A. C., & Sampaio, T. C. dos S. M. (2020). Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes. In Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.2182023113
    • NLM

      Pinto Junior AA, Lima CH de, Tardivo LS de la PC, Emmerich AC, Sampaio TC dos SM. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113
    • Vancouver

      Pinto Junior AA, Lima CH de, Tardivo LS de la PC, Emmerich AC, Sampaio TC dos SM. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113
  • Fonte: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Unidade: IP

    Assuntos: DEPRESSÃO, ADOLESCÊNCIA, TESTE DA ÁRVORE, TÉCNICAS PROJETIVAS

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SÁ, Rita de Cassia de Souza e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e ROSA, Helena Rinaldi. O desenho da árvore na compreensão da depressão em adolescentes. Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.21820231114. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Sá, R. de C. de S., Tardivo, L. S. de la P. C., & Rosa, H. R. (2020). O desenho da árvore na compreensão da depressão em adolescentes. In Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.21820231114
    • NLM

      Sá R de C de S, Tardivo LS de la PC, Rosa HR. O desenho da árvore na compreensão da depressão em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.21820231114
    • Vancouver

      Sá R de C de S, Tardivo LS de la PC, Rosa HR. O desenho da árvore na compreensão da depressão em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.21820231114
  • Fonte: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Unidade: IP

    Assuntos: DOENÇA CRÔNICA, DIABETES MELLITUS, INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA, TRAUMA EMOCIONAL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      VIDOTTI, Tatiana Cristina e CAMPOS, Elisa Maria Parahyba. As repercussões psíquicas do adoecimento crônica na infância e adolescência: o diabetes tipo 1. Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Tradução . Barueri: Manole, 2020. . . Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Vidotti, T. C., & Campos, E. M. P. (2020). As repercussões psíquicas do adoecimento crônica na infância e adolescência: o diabetes tipo 1. In Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole.
    • NLM

      Vidotti TC, Campos EMP. As repercussões psíquicas do adoecimento crônica na infância e adolescência: o diabetes tipo 1. In: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole; 2020. [citado 2024 maio 20 ]
    • Vancouver

      Vidotti TC, Campos EMP. As repercussões psíquicas do adoecimento crônica na infância e adolescência: o diabetes tipo 1. In: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole; 2020. [citado 2024 maio 20 ]
  • Unidade: IP

    Assuntos: OBESIDADE, ADOLESCÊNCIA, DESISTÊNCIA DO TRATAMENTO, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, ATIVIDADE FÍSICA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PRADO, Mara Cristina Lofrano do. Intervenção comportamental não intensiva, com ou sem atividade física recreativa, como estratégia terapêutica para o tratamento da obesidade em adolescentes. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28052020-180033/. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Prado, M. C. L. do. (2020). Intervenção comportamental não intensiva, com ou sem atividade física recreativa, como estratégia terapêutica para o tratamento da obesidade em adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28052020-180033/
    • NLM

      Prado MCL do. Intervenção comportamental não intensiva, com ou sem atividade física recreativa, como estratégia terapêutica para o tratamento da obesidade em adolescentes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28052020-180033/
    • Vancouver

      Prado MCL do. Intervenção comportamental não intensiva, com ou sem atividade física recreativa, como estratégia terapêutica para o tratamento da obesidade em adolescentes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28052020-180033/
  • Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). Unidades: IP, EACH, EE

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, FATORES SOCIOECONÔMICOS

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MIURA, Paula Orchiucci et al. Adolescência, gravidez e violência doméstica: condições sociais e projetos de vida. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn), v. 73, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0111. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Miura, P. O., Tardivo, L. S. de la P. C., Salcedo Barrientos, D. M., Egry, E. Y., & Macedo, C. M. (2020). Adolescência, gravidez e violência doméstica: condições sociais e projetos de vida. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn), 73. doi:10.1590/0034-7167-2019-0111
    • NLM

      Miura PO, Tardivo LS de la PC, Salcedo Barrientos DM, Egry EY, Macedo CM. Adolescência, gravidez e violência doméstica: condições sociais e projetos de vida [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). 2020 ; 73[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0111
    • Vancouver

      Miura PO, Tardivo LS de la PC, Salcedo Barrientos DM, Egry EY, Macedo CM. Adolescência, gravidez e violência doméstica: condições sociais e projetos de vida [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). 2020 ; 73[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0111
  • Fonte: Ágora: estudos em teoria psicanalítica. Unidade: IP

    Assuntos: RAP, ADOLESCÊNCIA, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Cláudia Yaísa Gonçalves da e MOTTA, Ivonise Fernandes da. Nas batidas do rap: uma reflexão winnicottiana sobre o amadurecimento juvenil. Ágora: estudos em teoria psicanalítica, v. 23, n. 2, p. 24-34, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-44142020002009. Acesso em: 20 maio 2024.
    • APA

      Silva, C. Y. G. da, & Motta, I. F. da. (2020). Nas batidas do rap: uma reflexão winnicottiana sobre o amadurecimento juvenil. Ágora: estudos em teoria psicanalítica, 23( 2), 24-34. doi:10.1590/1809-44142020002009
    • NLM

      Silva CYG da, Motta IF da. Nas batidas do rap: uma reflexão winnicottiana sobre o amadurecimento juvenil [Internet]. Ágora: estudos em teoria psicanalítica. 2020 ; 23( 2): 24-34.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-44142020002009
    • Vancouver

      Silva CYG da, Motta IF da. Nas batidas do rap: uma reflexão winnicottiana sobre o amadurecimento juvenil [Internet]. Ágora: estudos em teoria psicanalítica. 2020 ; 23( 2): 24-34.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-44142020002009

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